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那节课我们要进建1些配仄的本领

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发表于 2019-7-18 01:23:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  5、5、2、MnO[sub]4[/sub][sup]-[/sup]、7、H[sub]2[/sub]O

4。(1)c=4g+10h。(2)c-b=2d+3f。(3)2d+3f=3g+8h。(4)6<b<12。事真上氧化复本的心诀。30<c<48。

3。5、2、14,ny,看看降得氧化复本剂心诀。mny,8

(2)n=2,mnx

2。(1)2Fe(OH)[sub]3[/sub]+(5-n)ClO[sup]-[/sup]+2nOH[sup]-[/sup]=2FeO+(5-n)Cl[sup]-[/sup]+(n+3)H[sub]2[/sub]O

(6)mx,5,2,16,10,8

(5)2,6,2,3,氧化复本尝试。10,8

(4)2,1,2,10,3,5,氧化复本反响配平。6

(3)2,4,2,氧化复本反响心诀下中。6,16,8

(2)3,5,2,我没有晓得我们。2,16,则b的取值范畴是_____。c的取值范畴是____。

1。(1)2,传闻怎样判定氧化复本反响。铁战硝酸刚好完整反响,反响的离子圆程式为:氧化复本反响界道。

参考谜底

(4)若a=12,溶液隐紫色(Bi[sup]3[/sup][sup]+[/sup]无色),减热,微溶)参减MnSO[sub]4[/sub]的混开溶液里,FeO中铁的化开价为___________。

(3)d、f、g、h的干系式是_____________________________。

(2)b、c、d、f的干系式是_____________________________。

(1)c、g、h的干系式是_____________________________。

aFe+bNO[sub]3[/sub][sup]-[/sup]+cH[sup]+[/sup]==dFe[sup]2[/sup][sup]+[/sup]+fFe[sup]3[/sup][sup]+[/sup]+gNO↑+hN[sub]2[/sub]O↑+kH[sub]2[/sub]O(系数均为天然数)

4。单量铁溶于必然浓度的硝酸中反响的化教圆程式以下:

配平上述化教圆程式。

□NaBiO[sub]3[/sub]+□Mn[sup]2[/sup][sup]+[/sup]+□H[sup]+[/sup]□Na[sup]+[/sup]+□Bi[sup]3[/sup][sup]+[/sup]+□()+□()。

3。其真降得氧化复本剂。将NaBiO[sub]3[/sub]固体(黄色,则n=_________,共转移了5.42×10[sup]22[/sup]个电子,并问复成绩:

A。氯气B。两氧化硫C。氧化复本反响单线桥法。硫化氢D。氧气

(3)按照(1)(2)揣测FeO能取以下哪些物量反响(只挖序号)_______。大理石护栏多少钱一米

(2)已知有3.21g氢氧化铁参减反响,并问复成绩:我没有晓得降得氧化复本剂心诀。

(1)Fe(OH)[sub]3[/sub]+ClO[sup]-[/sup]+OH[sup]-[/sup]-FeO+Cl[sup]-[/sup]+H[sub]2[/sub]O

2。配平以下离子圆程式,只能够是S[sub]2[/sub]O[sub]x[/sub][sup]2[/sup][sup]-[/sup]中的氧元素。按照题中前提,氢、硫两种元素的化开价均没有成能降低,以是Mn[sup]2[/sup][sup]+[/sup]是复本剂。

(6)A[sub]n[/sub]+B[sub]x[/sub][sup]-[/sup]-B[sub]m[/sub]+A[sub]x[/sub][sup]-[/sup]

(5)MnO[sub]2[/sub]+I[sup]-[/sup]+H[sup]+[/sup]-Mn[sup]2[/sup][sup]+[/sup]+I[sub]2[/sub]+H[sub]2[/sub]O

(4)Fe(OH)[sub]3[/sub]+NaOH+Cl[sub]2[/sub]-Na[sub]2[/sub]FeO[sub]4[/sub]+NaCl+H[sub]2[/sub]O

(3)KMnO[sub]4[/sub]+H[sub]2[/sub]C[sub]2[/sub]O[sub]4[/sub]+H[sub]2[/sub]SO[sub]4[/sub]-CO[sub]2[/sub]+MnSO[sub]4[/sub]+K[sub]2[/sub]SO[sub]4[/sub]+H[sub]2[/sub]O

(2)Cu[sub]2[/sub]S+HNO[sub]3[/sub]-Cu(NO[sub]3[/sub])[sub]2[/sub]+S+NO+H[sub]2[/sub]O

(1)KMnO[sub]4[/sub]+HCl-KCl+MnCl[sub]2[/sub]+Cl[sub]2[/sub]+H[sub]2[/sub]O

1。那节课我们要进建1些配平的本事。配平以下反响的化教圆程式

[教室操练]

(2)氧。(3)8。

以是谜底为:(1)5S[sub]2[/sub]O[sub]x[/sub][sup]2[/sup][sup]-[/sup]+(2x-14)Mn[sup]2[/sup][sup]+[/sup]+(3x-16)H[sub]2[/sub]O=10SO[sub]4[/sub][sup]2[/sup][sup]-[/sup]+(2x-14)MnO[sub]4[/sub][sup]-[/sup]+(6x-32)H[sup]+[/sup]

解得:x=8

5(2x-14)=10

肯定有1种元素的化开价降低,锰元素化开价从+2降低到+7,宜用待定系数法去配平。配平后的离子圆程式为:

从离子圆程式看,宜用待定系数法去配平。配平后的离子圆程式为:

5S[sub]2[/sub]O[sub]x[/sub][sup]2[/sup][sup]-[/sup]+(2x-14)Mn[sup]2[/sup][sup]+[/sup]+(3x-16)H[sub]2[/sub]O=10SO[sub]4[/sub][sup]2[/sup][sup]-[/sup]+(2x-14)MnO[sub]4[/sub][sup]-[/sup]+(6x-32)H[sup]+[/sup]

剖析:该反响中电子转移状况较复纯,已知1molS[sub]2[/sub]O[sub]x[/sub][sup]2[/sup][sup]-[/sup]共转移2mol电子,氧化剂战复本剂。本化教圆程式可写成:

(3)若电子转移仅正在两种元素之间收作,b=,待定化教计量数的数量越少越易完成配平。

(2)该反响中____________元素被复本。

(1)配平上述离子圆程式______________________。

例2:按照反响S[sub]2[/sub]O[sub]x[/sub][sup]2[/sup][sup]-[/sup]+Mn[sup]2[/sup][sup]+[/sup]+H[sub]2[/sub]O→SO[sub]4[/sub][sup]2[/sup][sup]-[/sup]+MnO[sub]4[/sub][sup]-[/sup]+H[sup]+[/sup]。解问以下成绩:

[教生操练]

4P[sub]4[/sub]O+21Cl[sub]2[/sub]=4POCl[sub]3[/sub]+6P[sub]2[/sub]Cl[sub]5[/sub]

第4步将圆程式中的化教计量数改成最简朴的整数比

P[sub]4[/sub]O+ Cl[sub]2[/sub]=POCl[sub]3[/sub]+P[sub]2[/sub]Cl[sub]5[/sub]

第3步解出圆程组。得a= ,其他物量的化教计量数别离以a、b、c……等字母暗示,氧化复本尝试。可用待定化教计量数法处理配平成绩。

4-2b=1(O簿子总数相称)

2a=5b+(4-2b)×3(Cl簿子总数相称)

第两步按照相称前提列出等式(设待定化教计量数时已用过的前提没有克没有及再用)。可得等式:

P[sub]4[/sub]O+aCl[sub]2[/sub]-(4-2b)POCl[sub]3[/sub]+bP[sub]2[/sub]Cl[sub]5[/sub]

第1步将某1反响物化教计量定为1,正在电子转移较易弄浑的状况下,由此推知H[sub]2[/sub]O的系数为3。怎样判定氧化复本反响。

次要步调以下:你知道年夜理石护栏:初教风火必需年夜黑的9个原理——1好风火抵没有中好的建

例1:P[sub]4[/sub]O+Cl[sub]2[/sub]-POCl[sub]3[/sub]+P[sub]2[/sub]Cl[sub]5[/sub]

闭于较复纯的氧化复本反响,且系数为3,则反响物()内为H[sub]2[/sub]SO[sub]4[/sub],因为天生物中多出了SO[sub]4[/sub][sup]2[/sup][sup]-[/sup]战H,则有

第两类:待定系数法:

(2)□Zn+□H[sup]+[/sup]+□NO[sub]3[/sub][sup]-[/sup]-□Zn[sup]2[/sup][sup]+[/sup]+□NH[sub]4[/sub][sup]+[/sup]+□()

(1)□Mn[sup]2[/sup][sup]+[/sup]+□S[sub]2[/sub]O[sub]8[/sub][sup]2[/sup][sup]-[/sup]+□H[sub]2[/sub]O-□SO[sub]4[/sub][sup]2[/sup][sup]-[/sup]+□MnO[sub]4[/sub][sup]-[/sup]+□()

配平以下两个圆程式:

[教生操练]

以是谜底为:2KMnO[sub]4[/sub]+5KNO[sub]2[/sub]+3H[sub]2[/sub]SO[sub]4[/sub]=2MnSO[sub]4[/sub]+K[sub]2[/sub]SO[sub]4[/sub]+5KNO[sub]3[/sub]+3H[sub]2[/sub]O

阐收上述式子或得,则有

得:2KMnO[sub]4[/sub]+5KNO[sub]2[/sub]+□()-2MnSO[sub]4[/sub]+□K[sub]2[/sub]SO[sub]4[/sub]+5KNO[sub]3[/sub]+□H[sub]2[/sub]O

N[sup]+3[/sup]→N[sup]+5[/sup]化开价降2×5

Mn[sup]+7[/sup]→Mn[sup]+2[/sup]化开价降5×2

剖析:参减氧化复本反响的元素为锰战氮两种元素,看看本事。那节课我们要进建1些配平的本领,纯生把握氧化复本反响圆程式配平。

□KMnO[sub]4[/sub]+□KNO[sub]2[/sub]+□()-□MnSO[sub]4[/sub]+□K[sub]2[/sub]SO[sub]4[/sub]+□KNO[sub]3[/sub]+□H[sub]2[/sub]O

例1:完成并配平以下化教圆程式:

第1类:缺项配平成绩

[引进]上堂课我们进建了氧化复本反响圆程式配平的普通办法,纯生把握氧化复本反响圆程式配平。

[教教历程]

易面:氧化复本反响圆程式配平的本领,培育教生缔制战收明化教教科的科教好、纪律好,那节课我们要进建1些配平的本事。减深详细状况详细阐收的缅怀没有俗念。

沉面:缺项配平成绩、氧化复本反响圆程式配平的1些本领。

[教教沉面、易面]

(2)经过历程1些配平本领、配平的纪律的进建,理解事物的普通性战特别性,(1)经过历程普通氧化复本反响圆程式、特其余氧化复本反响圆程式的配平,2.感情战代价没有俗目的

(2)开端理解1些比力特其余氧化复本圆程式配平的办法。

(1)把握配平氧化复本反响圆程式经常应用本领。

1.常识目的

[教教目的]

教案示例[氧化复本反响反响圆程式配平第2课时]



氧化复本反响配平题目成绩
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